Kuliah 7: Pn. sakinah (29/5/09) - DATA COLLECTION

Pengumpulan Data

• Pelbagai teknik boleh digunakan dalam pengumpulan data.
• Teknik yang digunakan untuk mengumpul data tidak menjanjikan kualiti dapatan kajian
• Penyelidikan kajian hanya akan menjadi jika dilakukan dengan sempurna
• Untuk memastikan kualiti dapatan kajian tinggi, usaha memastikan kualiti tinggi perlu dipelajari dengan lebih gigih

3 Sebab perlu mencapai kualiti tinggi:

1. Tanggungjawab kepada pelajar
2. Keperluan kepada kecekapan diri dan orang lain
3. Keperluan untuk membuat tindakan dan berubah kepada perkara manfaat (menambah pengetahuan) melalui kajian tindakan

Kriteria Kualiti:

1. Kesahan (Validity)
2. Kebolehpercayaan (Reliability)

kedua-dua konsep ini amat kritikal kepada kualiti penyelidikan tindakan.

1.Kesahan (Validity)

• Merujuk kepada kebenaran data
• Mengetahui samada data sebenarnya mencerminkan fenomena khusus yang dikaji

2.Kebolehpercayaan (Reliability)

• Berkaitan dengan ketepatan data
• Dalam pendidikan, apabila data diambil dari sampel yang kecil, masalah kebolehpercaya sering berlaku.
• Cara untuk menambahbaikan data pernyelidikan tindakan, soalan-soalan yang perlu kita sentiasa tanya ialah

1. Adakah maklumat ini merupakan perwakilan tepat realiti?
2. Bolehkah saya fikir sebarang sebab untuk Syak kepada ketepatan data?

5 Tahap Penyelidikan Tindakan

Tahap 1-Mengenalpasti masalah

Tahap 2-Perancangan tindakan

Tahap 3-Pengumpulan data

Tahap 4- Analisis data

Tahap 5-Perancangan untuk tindakan seterusnya

Alat Pengumpulan Data

1. Pemerhatian (Observation)- Vedio type
2. Nota guru dan komen
3. Kerja pelajar
4. Refleksi pelajar
5. Jurnal pelajar
6. Ujian(Test)
7. Tinjauan Soal Selidik
8. Temuduga (Interview)- Audio tape